2. Kolla upp före

Planera gärna i god tid för utgrävningen, så att ni kan genomföra den en bra tid på året vid en lämplig väderlek. Sen vår men före bråda maj och tidig höst är lämpliga tider. Ni ska också ha tid direkt efter utgrävningen att arbeta med fynden.

Inför utgrävningen är det bra att ta reda på mer om skolans och dess omgivnings historia. Här kan du ha olika ambitionsnivå, eftersom utgrävningen kan bli innehållsrik och spännande även med liten förberedelse. Enklast är att tala med äldre lärare eller föräldrar till elever i klassen. Du kan också ringa hembygdsföreningen. Från dessa kan du också få bok- och artikeltips. Du kan också ringa det lokala museet eller länsmuseet.

Besök biblioteket

Nästa steg är att besöka biblioteket. Ofta finns det mer att läsa om traktens historia i böcker och artiklar än man skulle kunna tro.

Kopiera gärna gamla kartor och bilder, eftersom de kan ge många ledtrådar till vad som kan finnas i marken, till exempel rester av byggnader. Bilder och kartor gör det också lättare att förklara för andra vad man letar efter.

Det är viktigt att ta reda på vad som verkligen har hänt på platsen, alltifrån vilka byggnader som stått där till vilka barn som har lekt vilka lekar där. Samtidigt är det roligt att samla in historier som inte alltid är så verkliga, som att det kanske sägs att det har spökat där.

Besök biblioteket för att läsa om traktens historia.

Kopiera gamla fotografier och kartor som kan ge många ledtrådar om vad som kan finnas i marken.